2018年滨州市文化馆老年艺术大学国画班写生作品展
写生偶得
李玉泉(滨州市文化馆老年艺术大学国画班授课教师)
写生,是学习绘画的必由之路,面对大自然,可使人精神振奋,灵魂开悟。写生,自古有之,如宋人的折枝花鸟、清代任伯年的全景式构图等。新中国后的绘画大师徐悲鸿、蒋兆和为代表的画家,引进西方造型艺术的观念,形成“徐蒋体系”,一直影响着后人。
写生怎么写?照抄照搬、比葫芦画瓢、看一点、画一点不行。首先要全面观察物象,了解物象的特征,在这个过程中要对物象归纳概括,从最感兴趣的树杆、枝条、花头着手去表现物象,为了使画面能够呈现生动灵活的效果,要牢牢把握的一个原则:看结构、画节奏。把每一幅作品画出音乐感,从而产生更为丰富的美感。
绘画与音乐、文学、是紧密联系不可分割的,诗中有画、画中有诗。写生过程中要着力体现线条的质量,要有“锥划沙、折钗股”之力。一是把书法的笔法融入绘画之中,二是把西方结构造型融入线条之中,这样才能得到笔力遒劲的效果。写生要经过对物象从实写到意写的两个阶段。一是实写既是对物象要充分尊重其原貌,如实画出。二是意写,带有主观性的创作过程,包括对物象的笔墨转换和移花接木式的创作方法。这个过程也是直接进入创作的过程,如大画家李可染等人。写生也是创作,在写生的过程中,直接完成作品,也是值得认真学习的。
在写生的过程中,要努力追求笔意形象,即虚与实、疏与密、浓与淡、干与湿等不同的手法。切记不可面面俱到,主次不分也。画写生也是笔意的生发,下笔时第一笔激情迸发,第二笔物象顺延,第三笔形体把控。笔笔有形,不可含混不清。写生中要留好空白,即白当黑,空白的大小、形状不尽相同,要在笔墨关系上下功夫,一幅画的笔墨关系处理的好坏关键的是要分清主次、轻重、急缓。用笔用线的起伏都是处理笔墨关系的关键所在,在写生绘画时要认真处理。
写生就是道法自然、拜大自然为师,也是每一位绘画工作者努力追求的目标。要树立信心,把中国写意画这门艺术发扬传承下去。书山有路“情”为径,苦海无涯“趣”做舟,只要不停的努力,一直走下去,就会有新的收获。
老年艺术大学国画班合影。
李玉泉老师示范。
张家敏老师示范。
李玉泉老师作品展示
《月季花开》
《此花无日不春风》
《唯有此花开不厌》
张家敏老师作品展示
《石榴图》
学员作品
王红可《双鸭图》
王艳丽《榴园古韵》
时新春《荷香四溢》
周萍《秋风过莲塘》
苏淑英《春晖》
李国华《秋风吹过》
丁会玲《花季传香》
吕龙林《国色天香》
李双《石榴花开》
赵娟《月季花开》
崔希尧《富贵花开》
郑黎明《兰幽香风远》
王爱珍《花开富贵》
赵荣海《双鸡图》
王少敏《福禄大吉》
高淑凤《花开富贵》
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