大平原（一百六十五）|一路向北

一路向北

顾金菊

坚守

乙亥末，待团圆，瘟疫突降，全国惶然。

大年三十上午，杨校长一封给全体师生的抗疫公开信，拉开了全校抗疫的序幕。从此抗疫的警钟长鸣，我与我班同学和家长结成了稳固的同盟军，在卫生、安全、德育、教学等方面全方位防疫，坚持不懈筑牢我们的防线，进行着对新型冠状非典型肺炎的防疫阻击持久战。

在疫情之初，谣言不断，人心惶惶。公布准确及时的信息，指导学生和家长积极应对这突如其来的灾难，成了我们班主任的头等大事。学校领导坚守岗位适时地公布官方信息，我们也放弃了团圆和放松娱乐的机会，从2020年的春节第一天，就开始了准确无误的上传下达。接连不断的“三封信”告诫人们:不外出，不串门，不走动；怎样正确洗手等等在家和出门防疫措施；每天晚上指导学生对山东教育电视台的“同心战‘疫’”，又从心理上教会了学生和家长们怎样处乱不惊，有效对待疫情。每天的疫情监控报告，更是一个死角都不漏地对可能出现的疫情进行了围追堵截……

因为防控疫情的严峻性和遥控性，仅仅凭我们的学校教师一方施措还是难以深入人心的，那么就让孩子们做起来吧！写疫情防控承诺书 ，全班三十四人，一个都不能少，别说是刚刚转来的新学生，就连福利院的孩子，都在他们生活老师的帮助下按时完成，并拍照发了过来。

我手绘我心，办一期防止新冠肺炎的手抄报。虽然认识并不十分深刻，但是孩子们却用他们稚嫩的笔描画出了伸向疫情的“重拳”！拿出我们的行动，用小视频等形式声援武汉的小朋友吧，在群里，每天不厌其烦地向孩子们发出各种各样的“指令”，孩子们与家长也真正做到了默契配合，紧随指挥，严密防控！

与此同时，每天晚上我们还要坚持“同心战疫”，发图片，接龙；登录全国家校共育数字化平台，一人一关注，关注后接龙……

疫情警报未除，开学日期已近，教育局开设“空中课堂”，停课不停学。

在每天监督汇报防控疫情的同时，我们的教学指导和管理也同步展开。

登录空中课堂网址，下载“智学网”，教师注册，家长注册，登录。“老师，我登录不上”，“老师，我密码不行”……“手机不行用电脑，还可以通过山东教育电视台”，“我给你重置一次密码”……不一定在早晨还是在晚上，是在吃饭还是做家务，只要孩子们提出来的，一律有求必应，这一切都是为了保证他们的网上学习能够顺利进行。还有那个刚刚转学杂的孩子，因为学籍尚未转过来，登录不上，重置密码后仍然不行。耽误学习可不行啊，哪怕是周末，我只好寻求教务处主任和教研室主任的帮助，他们又找到直播的上级管理部门，这个孩子才得已像其他同学一样登录课堂。“老师，我终于能登录了！”我这才长舒一口气，“停课不停学”必须保证“一个都不能少”！其实，这样的例子不胜枚举，而且，因为操作得不熟练，几乎每天都在发生着……

在“请来”专家宗春山和学校心理老师进行疏导同时，做好疫情专题教育，我积极地传达与指导，帮助孩子们的心理筑起了牢固的防线。过硬的心理加上过硬的身体，才是抗疫的根本保障！“跟着音乐老师舞起来”，我在群里动员，号召，甚至音频鼓动孩子们“一起来”！

“空中课堂”已经进行到第四周了，这样的遥控指挥相比一线教学，不仅一点儿也不轻松，甚至是有过之而无不及！

作为班主任，不管上什么课，每天早晨或者下午上课前15分钟，我必须及时地进群提醒“孩子们，抓紧起床洗漱吃饭，准备上课！”“午睡的同学，该醒醒啦！”“能够按时收看老师讲课的请接龙！”无论是哪一科，只要老师上直播课，为了防止小家伙们偷懒和家长的放任或者失控，我每天每节课都在坚持着点名过卯。不管哪个老师发出未进课堂的迟到或旷课学生名单，我就立刻“挨家挨户”去查找、询问，一个也不“绕”！

不管是线上线下，作为一班之主，与任课老师的默契配合是不可或缺的，无论是语文，生物，英语，物理，历史还是其他学科，当然也包括自己的教学，真的是哪里都来不得一丝一毫的含糊，嘱咐，强调，发图，接龙一丝不苟。备课，批改作业，听课，布置作业，检查更是责无旁贷！我肩上抗的除了“班主任”这个重担，还同时负责八年级三个班的学习布置检查监督。每个班总是有那么三五个孩子掉队，是家长忙于工作或者二胎，忽略了老大，还是孩子的自我约束力差?我必须得三番五次地提醒、跟进，甚至直接电话、视频，就差家访了，任务才勉勉强强地补上……

对了，还有“青年大学习”呢！一周一期，“同学们学完了要发图接龙！”万事开头难！起初，孩子们总是参差不齐，等着我来带动和指引；逐渐地，“大部队”终于形成了好习惯，新的一周一开始，就有孩子行动起来，学习完随即发图接龙，后续部队也慢慢地赶上来了！我随时关注着群里的动向，“云龙，抓紧完成青年大学习了！”“博远，你的任务咋还没有完成?抓紧时间了！”……

持续三个多月的抗疫指挥继续着，正在进行的“空中课堂”有条不紊。在和学校领导、老师们的共同努力下，我欣喜地感受到了，孩子们由最初的无知、无措到现在的井然有序，不禁眉头舒展开来，忙碌并快乐着，应该是我在2020年这个漫长的假期里最真切的感受了！

窗外的迎春花早已凌寒绽放，菁菁校园又迎来一个明媚的早晨，生机勃勃的日子在五月中旬终于到来，校园又沸腾起来！虽然每天上下午和晚上上课之前，都要配比好酒精和八四，按时对教室进行消毒，虽然每天三次对全班学生测量体温，防疫的弦儿始终紧绷着，教学与班级管理更加繁琐又密集，来不得半点松懈和马虎。虽然同事们凑一块儿，交流唏嘘的是网络课堂的艰难与得失，还有居家抗疫用坏了的电脑，用卡了的手机，都感叹着“自打空中课堂开播，你们班主任几乎无时无刻不离手机啊！”……无数的付出都很值得，毕竟阴霾过去，盛放的季节已然归来！

感念

2020年虽然已经过去，但一场疫情使得它变得特殊，将成为二十一世纪中国人的一场共同历史回忆，夹杂着恐惧与温暖。

疫情似洪水，中国式抗疫体现中国传统文化的精髓：国家和政府面对严峻的疫情形势，雷厉风行、力挽狂澜地果断封城，切断了九省通衢地理位置上，春运巨大人流量带给有剧烈传染性病毒的可乘之机，将我国的死亡率降到了最低。这岂不是以霹雳手段彰显菩萨心肠?

且看除夕夜最美的“逆行”:一声令下，解放军陆海空三军医疗队450人立马放下团圆和亲情，从沪、渝、陕三地驰援武汉！

且识疫情肆虐时最悲壮的勇士，耄耋之年的钟南山院士，刚刚告诫完大家：不要去武汉。他却独自登上了开往武汉的列车。风华正茂、年轻漂亮的白衣天使们为与病毒绝缘，毅然决然剪去自己美丽的长发……

为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战，4万多名医护人员逆行出征，对口支援鄂省19个高风险区；约4万名建设者从八方赶来，并肩日夜鏖战，不眠不休，与病毒竞速，抢建火神山和雷神山医院，创造了10天左右时间建成两座容纳1000张床位的传染病医院的“中国速度”！他们不畏风险，同困难斗争，充分展现团结起来打硬仗的“中国力量”！

月工资不足2000元的，却为抗击疫情捐出了5000元的环卫工人，甚至拾荒的老人，各地奔走的抗疫人……   至亲去世未能尽孝床前的吴亚玲们，因公殉职的刘智明李文亮们……

一组组英雄的群像，一幅幅生动鲜明的个体雕塑，一个个、一批批海内外的炎黄子孙一致对毒，驱除新冠，护佑中华，用行动，乃至用生命！

岂曰无衣？与子同袍。岂曰无衣？与子同泽。岂曰无衣？与子同裳。

在感念血脉炎黄、上下一心，同仇敌忾共克病毒的日子里，我也感念着每一个生命中的贵人。记得那是孩子出了车祸的深夜，我们因为出门匆忙，连十元钱的挂号费都拿不出而被无情地拒之门外时，那位好心的大哥不单给我们垫付了挂号费，而且当我们拿到钱再去寻找他时，却已然不见踪影。还有那次我驾车不慎斜插入路边的干沟里。困兽犹斗的时候，路边经过的货车大哥和驾驶小三轮儿的大爷，尽全力帮我打开驾驶室的门，联系上了拖车的单位。

疫情期间，除了坚守本职工作外，一连串不断攀升的感染和死亡数字，一个个让人悲喜交加的故事引发着我的焦虑，竟让本来信手粘来的文字变得无从下笔。是我们“青春部落”里勇敢执着的八零后带头人，不断地鼓励与鞭策，让我从籍籍无名的自卑中慢慢寻回了自信。我坦言自己的热爱，却因为蹉跎岁月而榜上无名。他本着“不抛弃不放弃”的坚持，协助我走出一段低谷。只要我遇到疑难问题去咨询他，保证第一时间里就会得到他的积极回应。虽然从年纪上，我长于他，但是从他的刻苦钻研、勤恳努力，从他的博大包容、有求必应，从他的顾全大局，布谋全篇……让我在对他由衷佩服的同时，更多的是感念，这位亦弟亦师的同路人！

那位瘦瘦高高的长者，虽然看似不苟言笑，却也是一个深藏不露的文学前辈，等我向他询问投稿邮箱时，他也是毫不隐瞒，和盘托出。还有一位“毒舌”级的智者，虽然没有几次接触，但看到他在群里对于那些需要修正边幅的作品一针见血的指正，总有一种当头棒喝，痛快淋漓的感觉。更遑论潜隐在这块大平原上，却已经走向全国的大师，竟然那么平易近人，而且在文学大讲堂上不厌其烦、自告奋勇地现身说法，引领我们去文学殿堂上开疆拓土。还有那么多萍水相逢的文朋诗友，乡邻故交，但凡遇到疑难，或者欣羡他们的时候，总能得到正面的回应和妥帖的引领。这对于我这个一直以来靠摸着石头过河的探寻者来说，不啻于一笔巨额的财富。疫情稳定后的冷静，更让我“所顾归来径，苍苍横翠微”！

“执迷不悟”

又一个新学期开始了，出其不意地，我没有能继续执教我花费了一年时间刚刚抚摸顺手的八年级，而是被安排管理六年级。虽然一直作为“顺民”，习惯了服从安排。更加之学校刚换了领导，低调的我也没有爱出风头的习惯，所以就这样逆来顺受吧！小学因为有课后服务，每周五天，四天时间的披星戴月，仅有的一个周二，好不容易盼到领导不开会，终于可以带着太阳回家了。学校领导一声令下，“今天晚上6:00－7:00召开家长会”，我们这些一线的“芝麻官”随即忙碌起来。根据平时掌握的每个学生的学习态度和学习习惯以及待人处事的方法，还有学校领导《教育不能光靠老师》的文章分享，我们在一天六节紧张的上课之余，制作出了精美的PPT,同时向各位任课老师发出了邀请函……

黄昏时分，教学楼上的灯光齐刷刷地亮起来。一位位辛苦奔波着的家长陆陆续续地赶来了，规定时间内，所有家长基本到位。家长会马上就要开始了。

我们学校的孩子，尤其是六年级的孩子，大多都是经过一系列筛选之后，无可奈何留在我们学校的“问题儿童”:单亲家庭、留守儿童、精神上缺少自制力，时哭时笑、大闹课堂的问题少女；更有相当一部分家长以工作忙为借口，本末倒置，长期失于监管，导致了他们的孩子养成了逃避作业，玩乐心重，无心学习的无奈现状。从管理难度上来说，凡是教过这些孩子的老师都头疼得不得了——比初中生还难管理呢！尽管如此，每次家长会，还是全班家长全部到齐，既满员又准时准点，这让我又看到了一线希望:毕竟家长们还是不甘心现状，正在努力挽救的！

负责着繁重的教务处管理工作又教我们班英语的张老师，因为最清楚学生的来龙去脉。他不仅对班级的每个孩子都做了细致的划分，从学习态度认真与涣散、学习积极性高低、遵守纪律情况等等。张老师还从整体出发分析了六年级两个班学生的现状，既由去年的249人，到如今已经流失了190余人，将近4/5，现有的这些孩子现状极不乐观。不遵守纪律的学困生尤其是相当一部分男生 ，由于他们精力特别旺盛，又直接不拿学习当回事，既不舍得在学习上用力，又想把这些过剩的精力发泄出去，就像一座暗流涌动的火山，长此以往，存在着极大的危险性。张老师的话给在座的各位家长敲响了警钟！

虽然孩子们存在着种种现实问题，但是各位家长还是对孩子抱着较大的希望，在各方面积极配合老师们的工作。几次家长会，虽然时间都在各科老师作了专题发言之后，家长们又分别对自己的孩子在家中的学习和劳动等等方面的表现进行了汇报，并且提出了他们在孩子学习和家庭管理方面被困扰的诸多疑问。比如手机的控制、家庭作业的检查、自理和自立能力等等问题。

结合课堂上和课后教学中出现的一系列问题，以及困扰家长和老师们的问题，我利用多媒体课件进行展示和指导，家长们不但积极拍照，而且纷纷表示一定要配合学校的各项规定，不做甩手掌柜，认真负起抚养教育的责任。

一路走来，虽然遇到过蛮不讲理的家长言辞刁难，遇到过两个粗壮的毛头小伙冲突之后，打人一方的家长父母齐上阵蹿到学校，拖着我疲惫不堪的我一直饿肚子到晚上八九点，也遇到过弱智的孩子拦车谎报“险情”，他的被褥厨子不久即失而复得，也不止一次地遇到过哪怕是星期天、节假日还是刚休息时，无数个家长孩子的电话……虽然这一切曾经让我打过不知多少次的退堂鼓。但是一旦走上三尺讲台，我仍然会滔滔不绝、诲人不倦，哪怕每年暑假都要因为职业病至少输一次液。只要在上课的同时再值一天班，为迎送学生多站上两个小时的话，腿疼得几乎爬不上五楼的办公宝了，课时多，喉咙难受得戴上扩音器都“做不了秀”了。更何况还有那么多的鸡毛蒜皮的摩擦，此起彼伏的“葫芦瓢”，学校里多如牛毛的各个部门的千头万绪的任务安排……只要双脚一踏进校门，我们就旋转成了陀螺。尽管如此，每个清晨，我还是重整衣装，迎着晨曦，坚定地迈向校园！

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

作者简介:滨城区滨州市作协会员，喜于文墨中寻找自己。