每日有“小诵读”，每人讲“小礼仪”，每班有“小特色”……沾化区大高镇铲头李小学精准把握传统文化复兴的“时代脉搏”，坚持把传统文学教育纳入学校日常管理、学生行为养成，通过抓点滴、抓细节、抓常态，营造了浓郁的传统文学氛围，开创了偏远小学教育逆袭的“传奇征程”。
“小诵读”传承“大经典”
铲头李小学是一所位置偏僻，只有5个教学班、159名学生、13名教职工、校舍全部是平房的农村教学点，这个学校别看规模小，硬件条件差，但这个学校有特色，而且相当了得。
“以小见大、以小喻大，方能以小成大、以小变大，从古典精髓中求突破，才能真正把教育书育人的种子深植进每个师生心头！”对此，该校校长崔玉明深有感触地说。
经典让课堂温暖。
崔玉明校长说，针对学校小别人看不起、老师们老弱病残别人看不起、体育老师当校长别人看不起、管理和成绩好是逼出来的别人看不起，学校下决心干出一番成绩，让领导放心、让家长满意，搞出自己的特色---传统文化特色学校。
“孩子没教好，是德育工作的耻辱！”在一次全校大会上，崔校长一语锤定音，为学校开展传统文化教育定下了调子。很快，“传统文化进校园，弘扬经典共成长”成为了全校师生的共鸣。学校组织部分教师，先后三次赴曲阜儒源参观见学，依托专题培训，坚定担当信心。在广泛发动全体教职工座谈交流、积极建言献策的基础上，学校明确了“个人自学、家校齐学、每日坚持、全校同步”的思路，将《弟子规》《大学》《论语》等国学经典引入课堂，明确了“四项机制”：每周设一节传统文化课，由语文老师精选适合小学生阅读和学习的国学经典和传统美德故事，将经典诵、读、讲、写融入到课堂教学；每天上午第三节课全体老师集体诵读，晨诵和下午课前学生集体诵读30分钟时间；学校校园广播不同时段播放不同的国学经典，让每位老师和学生包括接送孩子的家长每天都接受传统文化润泽。
师生家长共读经典。
小小诵读，大受欢迎。老师们从古典文化中汲取到了身为人师的使命，学生们从古典文化中传承到了学习成长的精髓，家长们更是乐得笑不拢嘴。
“现在孩子每天回家都要背古诗，比以前懂事多了！”对于学校的“小诵读”活动，三年级一班许鑫磊的家长深有感触，“原先，孩子放学后回家不是憨玩就是调皮，现在每天背古诗，也知道体谅爹娘了，学校这个制度真是好！”
“小礼仪”传递“大和谐”
每个周一，铲头李小学总会举行一场别开生面的礼仪－－晨拜孔圣人。全校所有师生列队集合，恭恭敬敬向伟大教育家孔子行礼。四年多来，无论寒暑冬夏，无论冷暖春秋，这一仪式从未中断过。
向孔子像行礼。
该校德育主任王明明向记者仔细介绍了“小礼仪”活动的点滴：除了周一的晨拜集会外，学校还要求每次集体活动和传统文化活动之前都要敬拜孔圣人，努力弘扬“尊敬师长”氛围；按照“入校即礼、入班即静、入座即学”的思路，加强学生的常规礼仪教育，其范畴涉及课堂交往、待客问候、仪态仪表、餐桌举止等范畴，目标是培养学生的良好礼节，使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的展现。与此同时，把孝亲尊师文化列入学校道德教育中，通过师生大会、家长会和主题班会等载体，让孝顺父母和尊敬老师从小植根于学生心中，使每位学生成为孝亲尊师的传承者和实践者，积极培养“八德”，努力弘扬传统文化。为此，学校每学期至少组织两次“孝道诚信友善”交流会，教师人人登谈体会、话感受；每学期至少组织两次班级“孝亲尊师诚信感恩”交流会，让学生谈一谈学习经典对自己言行、思想的影响，分享经验心得，共鸣感受体验；每学期评选两次“德行好少年”“德行好老师”“德行好家长”，并颁发荣誉证书，将事迹照片搬上橱窗张贴、校园广播，有效扩展了“小礼仪”活动的辐射效益。
拥抱经典，村小也能出彩。
沾化区教育局局长丁明新说：“铲头李小学虽然偏远人少，但小小礼仪，大有天地。我们的教育正是要引领孩子们，从尊师重教的礼仪开始，从点滴之中领会和谐校园的真谛！”
“小特色”见证“大格局”
走进铲头李小学，每个角落都透着浓浓的传统文化，都是一面面育人的旗帜。学校以“科学的规划，鲜明的特色，丰富的内涵”为主题，全力打造传统文化特色校园，涌现出一个个匠心独具的“小特色”，更彰显了“润物无声”的教育大格局。
学校突出“德、勤”文化主线建设布置，确定了“厚德载物、大气沉静、天道酬勤、勤劳勇敢”的校园文化建设思路，充分依托格言、橱窗等舆论载体，始终将每位教师和学生都置身于传统文化教育中。
“这方面上，我们是下了大功夫的！”对此，该校教务主任平殿伍兴致勃勃地介绍起了“小特色”的点滴趣事－－每学期都会举办师生经典诵、读、写“三项全能”比赛，以及“古诗词大会”“红领巾读书节”“故事大王”比赛，大家学习经典、传承经典的热情逐渐激活。“四年级的许艺文同学，创下了三分钟内连续背诵古诗19首的记录，至今仍是全校公认的古诗明星呢！”
特色众多，精彩无限。在如今，学校依托春节、元宵、清明等传统节日，引领师生开展传统文化教育活动和道德体验活动，让学生知传统、懂传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感；利用劳动节、教师节、重阳节、三八妇女节及父母生日等节日开展“感恩社会”“感恩老师”“关爱长辈”“孝敬老人”系列教育活动，引领学生叫响了“在家做好孩子，在校做个好学生”的响亮口号，有效振奋了校园昂扬向上的风气；在如今，每当校园的便池堵了、道路脏了、门窗没关好，不用老师吩咐，孩子们个个抢着上前打扫，“学校荣誉，从我做起”的理念早已经深入到他们日常行为的每个细节之中……
“处处干干净净，人人彬彬有礼”“无道不能生存，无德不能生活”这是记者在学校看到的几条标语。料想学生们每天在这样的环境中学习、生活，得到这样的滋养，必定能够成为一个个谦谦君子。
