博兴县曹王镇，位于滨州最东南的边远小镇，人口只有3万余人，校园足球在那里开展得如火如荼，屡获县市比赛佳绩，已成为一张镇域名片。
曹王二小女子足球队比赛中
目前，滨州的校园足球已跃居全省前列，为全国同仁所关注，市内更是高手云集的竞争。身处滨州最东南的“天涯海角”，偏远的曹王镇是缘何在足球征途上异军突起的？炎炎夏日，记者慕名走进曹王镇，深深为这里激扬的足球新风感动着。
“农村娃”改写滨州校园足球版图
滨州首例镇域所有学校都将成为国家级特色学校
7月16日，持续三个多月的滨州市第四届市长杯校园足球联赛落下帷幕，来自全市的201支队伍参加了比赛。比赛中，作为博兴县冠军，曹王镇中心小学男子甲组足球队的农村娃不畏强手，勇于拼搏，最终获得全市亚军，这是博兴校园足球在该组别上的最好成绩。值得关注的是，今年博兴县在小学和初中组共派出6个组别队伍参赛，其中4支冠军队就来自曹王镇，最终都在市长杯上取得优异成绩。曹王镇中心小学获得小学男子甲组亚军，曹王镇中学获得初中男子组第六名、女子组第七名，最偏远的曹王镇第二小学也成功从小学男子乙组八个小组中突围杀入16强。
曹王镇中心小学参加“县长杯”比赛
另外，根据上级要求，经认真评选，我市拟推荐曹王镇第三小学等30所学校为“全国青少年校园足球特色学校”候选名单。待名单公布后，曹王镇将实现全镇域内一处中学、三处小学全部为“国家级足球特色学校”，这在全市尚属首例，该镇特色学校数量也占到了全市农村国家级足球特色学校的近十分之一。
要知道，对比城区，限于客观条件，农村校园足球想出成绩要难的多。单个学校出成绩相对容易，区域性的集体崛起更难。曹王四校集体崛起，意味着一个乡镇教育在改写、刷新滨州校园足球的版图和历史。“曹王镇的足球现象是全市校园足球发展的成果之一，但绝不是个例，随着我市足球运动的发展，今后还将涌现更多的‘集体崛起’”。谈起滨州校园足球，市教育局体卫艺科科长张金明信心十足。
一个边远小镇，校园足球咋就这么强悍？有何秘诀？对此，曹王镇党委书记吕友庆一语破的：“近年来，我镇坚持开展‘足球兴教’活动，从场所、人员、装备、平台四个方面入手，大力推动青少年足球事业发展。目前全镇4所学校有望全部跻身‘全国足球特色学校’，不仅开创了全市先河，更成功打造了有分量的‘足球名片’！下一步 我们将继续加大投入、精准发力，为校园足球发展提供全方位的支持。”
“一体化学区”点燃足球氛围
从野路子到专业解决棘手难题
2015年8月，农村学校曹王镇中学成为全市第一批“全国校园足球特色学校”，随后该校主动敞开大门向兄弟学校无私分享足球教育经验，促进了全镇校园足球的飞速发展。
曹王镇中学参加市长杯比赛
一切成绩的取得得益于曹王学区的一体化办学。近年来，曹王学区的一体化办学真正加强了各学校融合，实现了小学与中学的更好衔接。该学区召开足球研讨会，由中学校长详细介绍对青少年足球的认识、规划、工作方式方法。这种开诚布公的分享，促使其他校长的理念发生了快速转变，其他三校也就埋下了足球种子。
面对农村缺乏优秀教练、教材的棘手问题，学区的整合力量又起到了重要助推作用。曹王学区积极支持足球教练参加省市县各级培训，在资金非常困难的情况下，重金聘请专业足球教练，在学区内各学校轮流指导，并且积极争取资金，对表现优秀的球队进行表彰奖励。
“以往我们踢的都是‘野路子’，现在镇里都是积极支持我们走出去参加各种专业培训。”说起校园足球的发展，作为镇上足球领路人的两位“土”教练曹庆军、李国保两位老师深有感慨。
在具体实践中，各学校将足球课纳入课表，确保按课表上课，并定期举办校园足球比赛等活动。多样的足球文化活动，吸引了更多学生的参与，形成全员参与、积极向上的校园足球文化氛围。各学校积极开展校园足球班级联赛，建立了班级、年级联赛制度，在每周一次的足球体育课上学习足球基本知识和技术。这种比赛和教学相结合的模式，让学生真正成了足球运动的参与者，成为球场上的主体。
该镇还以每年一次的“镇长杯”校园足球联赛为契机，加强学区内校际交流，通过学区邀请赛的方式，向其他乡镇、县市学校进行学习。如此一来，高质量的比赛倍增，“学他之长，补己之短”落到了现实，训练和比赛水平快速提升。7月，曹王学生李国强作为主力门将代表滨州市参加了在东营举办的全国室内五人制足球锦标赛。
曹王中学女子足球队
“现在，各校各个班级都组建了男、女球队，为选拔精英球员提供了畅通渠道。今后，学区将成立各个年龄段的学区足球队，重点训练和培养，为精英队员的持续发展铺垫一条成功之路。”博兴县曹王学区主任、曹王中学校长曹新杰说。
曹王学区的经验告诉我们，农村校园提升足球水平，靠单打独斗、各自为战难，有了学区的整合，就能拢指成拳，形成整体优势。
“足球特长生”引领校园文化新潮流
“足球教育小镇”呼之欲出
今天在曹王，不仅是比赛多、交流多，而且四处中小学的足球教育理念都有了整体的设计规划。它们既互有区别、彰显特色，又相互渗透、相互融合，相互传承与借签，形成了博兴县独有的乡镇学校文化体系。
该镇中心小学以“书香校园、生活乐园、幸福家园”为发展愿景，以“雅”为核心理念。第二小学以“养正文化”作为学校核心文化理念。第三小学以“学生向往、教师幸福、家长认可、社会满意”为办学目标，坚持“乐知、乐行”的校训。曹王镇中学在传承吸纳三处小学学校文化的基础上，形成了“含英咀华，润雅养志”的校训，以“让每个学生都成功”为办学理念，形成了“敦品、励学、践行”的教风和“求真、求善、求美”的学风。这些校园文化，又成为各自足球理念的根本支撑。
每个班级配备一个足球箱，做到人人有足球
“我喜欢足球，足球带给我的不仅是强健的体魄，还有精神与意志的磨炼。”曹王镇中心小学五年级学生邢万里说。酷爱足球的他，不仅成绩优异，而且还是校队的主力，这也让家长深有感触：“踢球让孩子性格更开朗了，身体也更结实了，县里的学校也抢着要孩子们去上学呢！”
“要不是因为踢足球，我是不可能考上重点高中的。”曹王中学九年级三班毕业生孙琳喆说。最让班主任“足球妈妈”王秀珍自豪的是，她把毕业班里倒数第二的“差生”送进了县重点高中。提起这些，她眼里含着激动的眼泪，“刚开始时，学校没有专业的足球教师，我们是边学习，边教学，跟孩子们一起成长，建立了深厚了感情。家长把孩子交给我，我就要负责到底，不仅让他们足球踢得好，更要让他们有个好成绩、好品质。”
“今后，我们将充分借鉴校园足球发展的成功经验，促进自行车、排球、民乐、合唱、篮球等社团的发展，甚至辐射到学科教研、校园德育等育人的各个方面，不断完善学区一体化建设体系。”提到学区未来发展，曹新杰说。
从“一无所有”到“遍地开花”，背后是各级“一把手工程”的心血和智慧结晶。在梳理曹王镇的“足球兴教”活动时，博兴县教育和体育局局长李光辉更是有着切身体会。“我县将充分挖掘‘小足球，大能量’深刻内涵，最大限度地发挥足球的育人功能。采取体教结合的管理培养模式，通过引进高水平教练员，强化培训，提高教练员整体水平；大力推进‘以赛促教’，发展三级校园足球联赛，完善足球梯队建设；丰富校园足球活动，让更多青少年学生热爱足球、享受足球。”
“作为地处滨州淄博两市交界处的偏远小镇，博兴县曹王学区成功打造出了‘足球教育小镇’的过硬名片，更为我们全市校园足球活动提供了经验支撑！”市教育局局长刘春国话语里充满了憧憬，“下一步，我们将充分挖掘‘小足球，大能量’内涵，最大限度地发挥足球的育人功能，让更多的农村孩子从中感悟成长、品味成功！”
目前，滨州作为全国12个青少年校园足球改革试验区唯一的非省会地级市，不断完善‘普及+提升+竞技+精英’的发展模式，逐步健全‘政府主导、师资保障、联赛规范、发展创新’的体制机制。全市参与足球训练活动的学生达19万，成为全国校园足球普及程度最高的市之一，校园足球竞技水平已进入全省先进行列。
