元旦侍奉母亲有感
王越
望里钟声远，愁中日历新。
三更烧未减，一夜语呻嚬。
良药几时有，转蓬何处春。
虔诚祈吉兆，慰我白头人。
韩淑静评：此诗贵在情真。这首诗通过描写病母的痛苦，表达出诗人心疼、无助而又忧伤的情怀，是诗人感情的自然流露。
孙玉专评：母女情深，字字带泪，岂是一个愁字了得！首联起自“愁”字，感于亲人病痛岁月中的煎熬，二联承接愁而平述现状，同时也进一步对“愁”进行了的诠释，三联用“几时、何处”，准确地表达出对病魔的无奈和焦虑，更进一步表达出对患病亲人的疼惜，尾联结在一个“祈”字上，表达出了诗的主旨，祈盼亲人早日战胜病魔。整首诗，把一个女儿望着病榻上的母亲，内心所感受到的焦虑和无奈以及对亲人摆脱病痛的期盼，尽付诗中。起承合理，转合有度，工稳律佳，堪为佳作。
打工年来夜吟
梁孝平（即墨）
家小暌违望眼穿，年来夜寂总难眠。
拥衾羡煞中宵月，三五犹能得一圆。
过乃胜评：这首胜在诗功上，技法娴熟而且贴近时事，着眼于底层人的喜怒哀乐。起承平平，转合大亮。当然想出新很难，这首还是没有摆脱望月思人的窠臼。
孙玉专评：这首诗成功之处有二，一是准确的把握了人物的内心世界，把打工者在春节临近时不能回家的那种急迫而又纷乱的思乡之情描写的淋漓尽致；二是物象的成功代入，把月有阴晴圆缺这种自然现象拟人化的与人物的内心世界相比较，使整首诗把一个平凡的社会现象提高到了一个较为清雅、纯朴的高度。
下班途中得句
卢玉莲
枯苇连绵著素装，湖天一色正茫茫。
孤舟冻处人停棹，片雪飞时鬓染霜。
未必霾深遮远目，何曾暇少误吟章。
枝头数点春萌动，蕴藉频添袖底香。
韩淑静评：这首律诗情景交融，选择“枯苇”“孤舟”“停棹”“飞雪”等意象，营造了一幅凄冷孤寂的氛围；“鬓染霜”因飞雪也因岁月，语义双关 。转结句一改萧瑟给人以精神鼓励，欲扬先抑的手法，给诗增添了亮色。
唐海民评：此律好在诗人表达了逆境中不退缩，积极向前，充满正能，让人逆境中看到希望。情景交融，意象的选取，反衬手法的运用等都值得借鉴学习。
放假前之夜寄怀
王广峰
明日归家且欲行，万千叮嘱意难平。
信知夜半寒窗苦，犹俟梅开报九城。
过乃胜评：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这首就是取材于身边小事，作者是名教师，在学生放假时，忽生感慨，然后用笔如实记录了下来。这首转合不错，将学生们寒窗苦读的视觉，转化为梅花香自苦寒来的嗅觉。个觉首句读来稍绕，可再酌。
唐海民评：几句质朴的语言，起承转合间把老师在放假前的内心展现的淋漓尽致，对学生既充满期望，又不放心，这正是老师对学生最无私的爱。
编 辑:韩淑静 卢玉莲
编 审:马明德
刊头题字:高军法
