一个来自西南山区的支教故事

为响应习总书记“扶贫先扶志”的号召，同时以人才支援扶智协作奉节，助其脱贫摘帽，自2018年10月以来，先后有数十名滨州籍教师来到重庆奉节，九三学社社员商俊博就是其中一员。今天，请跟随小编一起来聆听他在奉节的故事……

商俊博在支教途中拍摄的瞿塘峡美景

重庆市奉节县

长江三峡库区腹心、渝东北地区门户

她和山东省滨州市相隔1300多公里

虽跨越了长江黄河

却无法中断因东西扶贫协作而结下的情缘

商俊博在支教途中拍摄的蓝天

2020年8月23日

九三学社社员商俊博收拾行囊

踏上飞机，离滨赴渝

开启了他的支教之旅

在奉节的七十多个日夜里

组织观摩课、协调集体备课、开展课题研究

进村入户家访、开展心理疏导和心理卫生讲座

组织社会力量为学生捐书……

他用自己的知识、责任和情怀

叙写着支教故事

见证着两地人民的真挚友情

01苏霍姆斯基：要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

家访是走进学生内心、走入学生生活圈子最好的方式。

这个周末，他进山家访了12户人家。由于需要走访的徐家村和芝麻田村分别在两个山头上，大多数时间他都用在了走山路上。

家访途中

通过“家访”，他积极调研当地教育发展现状，了解学生家庭情况、沟通教育方法并宣传教育政策、倾听家长意见。回到学校开展“家访问题分析会”，对家长意见、建议相对集中的热点问题逐条进行分析、商讨解决方案。

商俊博（右一）在与家长交谈

“老师经常来家访，把娃娃在学校的情况跟我说了，还问孩子在家的情况，问得很仔细，老师们教得也很好，辛苦老师了”。受访村民都心存感激。

深夜返回学校后，他会立刻整理白天采集到的家访工作素材，撰写家访工作手记，记录家访案例与心得……

在每一个忙于整理档案、备课、批改作业的深夜，是家长们欣慰的笑容在鼓励着他继续前行。

02苏格拉底：教育不是灌输，而是点燃火焰。

在学校中，商俊博主要负责奉节县夔门中学高一年级物理教学任务。

参与并指导学科组集体教研活动

一方面，他联合学科老师，从集体备课开始，规范教学，并以集体备课简报的形式提出了许多具有实效性和操作性的建议，力求将自己积累多年的教学经验、教育理念和夔门中学的教学实际相结合。

以课题为媒通过云端视频会议开展课题研讨

另一方面他以山东省规划课题主持人的身份多次组织滨州、奉节两地六校课题研究工作，努力提高夔门中学教师课题研究水平。

商俊博老师在支教学校上观摩展示课

同时，他多次主动承担教研组观摩课任务。在观摩课中，他运用启发式教学，紧密联系生活常识，引导学生思考，充分调动每一位学生的自主学习意识和热情，教学理念新颖、教学效果突出。

03莎士比亚：书籍是全世界的营养品。

书籍是孩子们了解外界世界的窗口，但学校的书籍数量和种类较少，无法满足孩子们的阅读需求。

收到捐赠教辅书后孩子们亲笔写下的感谢信

联系山东世纪天鸿教育集团为支教学校捐助教辅书

为此，商俊博主动联系山东世纪天鸿教育集团，向集团介绍学校和学生情况，经过双方数次的沟通和协商，最终为奉节县夔门中学争取到各类读物1200余册，总价值超过五万元。

04雅斯贝尔斯：真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

“我要用自己对于生活的理解，去打动和‘点燃’面前的孩子们，用我的生命去影响另一个生命”。商俊博说。

开展心理卫生健康讲座

商俊博是国家注册三级心理咨询师，在支教期间，他组织心理卫生知识讲座，课余时间主动和学生谈心，帮他们解决生活和学习中遇到的难题，启迪他们学会用正确的方式方法克服困难。 

一片丹心寄深山

桃李成溪自不言

在决定奔赴奉节的那一刻起，商俊博就把这里当做了自己的第二故乡，他期待以自己的微薄力量，推动奉节教育进一步发展。

他的支教故事，正在那片山路上，熠熠闪光……