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广而告之

惠民县魏集镇第二小学宫秀刚:倾心教育事业,为乡村孩子点亮梦想

  • 发布时间:2019-09-10 08:59:51  星期二
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  • 通讯员 王忠祥
  • 来源:滨州日报/滨州网


8月30日,山东省教育厅网站发布《关于山东省教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象的公示》。惠民县魏集镇第二小学教师宫秀刚被评为“山东省优秀教师”。

勤奋教学,扎根乡村校园,让自己的人生更有价值

“马上奔40岁了,可我仍然像一名小学生一样,常常怀着好奇之心并去探索乡村生活展现的多姿多彩的世界,尝试着用孩子们的眼光去发现,去感受,去体验,心里想着许多问题……我常常就是这样,如同孩子般怀着一颗好奇心去设计教学,童心会帮助我在教学中想出许多好办法。”惠民县魏集镇第二小学教师宫秀刚在日常的工作与生活中经常这样讲。

十七年前那个秋天,也是一个炎热的开学季,刚刚迈出滨州师范专科学校大门的宫秀刚,返回了家乡魏集古镇,进入魏集镇第一小学教学,开始了他人生中的第一个工作地。踏上讲台,勤奋耕耘,一干就是十年。魏集一小,离家最远、条件最艰苦。无论寒冬酷暑,宫秀刚每天都要骑车10余里来这儿上班。这所学校办学条件非常艰苦,学校仅有的一台大头电脑,还不能上网。全校只有一部电话机,哪个老师有事打电话联系家长,都要跑去校长办公室。学生做练习题,每次都是老师把蜡纸放在石板上,把题一字一字刻好版,然后打开文化牌油印机,用滚子蘸上墨,一张一张的印,每印完题经常会弄得满手乌黑。但是到了班里,看到一双双对知识充满渴求的眼睛,看到一张张稚嫩的小脸,听到一声声充满尊敬而略显稚嫩的“老师”时,他毅然决定要留下来,并且一待就是十年,直到学校被合并到中心小学。在这十年间,经常有亲戚朋友劝他,“离家这么远,条件如此艰苦,为什么不申请换一所学校呢?”但是他说“我舍不得这儿,舍不得这儿的孩子们”。

走进学生心灵,倾听孩子心声,用爱照亮孩子人生。

“老师,看看科学老师让我们制作的工具怎么样?”“老师,我又读完了一本书。”“老师我昨天的数学作业得了一个‘优’”……这是在校园大课间里的一幕。孩子们围绕在宫秀刚的周围,你一言我一语,和老师分享着自己学习和生活中的乐趣。与孩子们在一起的时间,也是宫秀刚一天当中最快乐的时光。

教师是个奉献的职业,走进孩子心灵,关心孩子,付出就是幸福。每个孩子的诉说他都会认真的倾听,每个孩子的困难他都会以朋友的身份伸出援助之手。渐渐地师生之间没了距离,有烦恼愿意和你倾诉,有快乐愿意和你分享。宫秀刚班里有个学生叫王子萱,成绩不很理想,久而久之产生了自卑心理,作业也有时不能按时完成。他了解到孩子的情况后,在课堂上不断地给同学们讲王子萱身上的亮点:“他热爱劳动”“他喜欢帮助别人”“他遵守纪律”……同学们在生活中就逐渐感悟到了王子萱身上的很多优点。王子萱同学从此备受鼓舞,树立起了自信,心情也逐渐变好了,曾经那个快乐的小精灵又回来了。同时,宫秀刚告诉他:“老师喜欢优秀的孩子,更喜欢有进步的孩子,哪怕只是一丁点的进步,大家都期待你的进步。”渐渐地,孩子的学习成绩有了较大的进步,每天在校园里的生活都充满了阳光。走在校园的小路上,宫秀刚望着不远处的教室深情地说:“走进孩子的心灵,你会发现每个孩子的心里都有一个五彩缤纷的世界!”

老师无私的爱,换来的是学生的尊敬与爱戴

每当问起宫秀刚在魏集一小这十年的经历时,他的脸上始终洋溢着这样一种自豪!送走了一批又一批小学毕业的孩子,每每回忆起与孩子们在一起时的点点滴滴,心里就涌流出暖暖的幸福。每当在街上偶遇那时教过的学生,孩子们就会热情地跑到跟前与自己握手,寒暄问暖,见到已经长大成材的学生们,看到大家学有所成,生活得很快乐,心中感到非常欣慰。就如宫秀刚所说:老师们看到自己教过的孩子们长大成材,学有所成,这就是最大的快乐与幸福!   

时光已过去十七载,每次拿出当年的毕业照,宫秀刚还能够叫出每个孩子的名字。有一名叫吴坤的学生,从山东师范大学毕业后,又考上了研究生,虽远在外地,但每年放寒假回到家中,就会约上他的宫老师,与老师一起打打球,一起吃顿饭,聊聊大学里的学习情况。班里的其他孩子也是和老师经常联系,大家乐意与老师一同分享自己成长中的快乐亦或是“小烦恼”,听到孩子们诚恳的话语,宫秀刚非常感动,也感到十分自豪,他说这些年无愧于自己的选择!

抓好学校学校教学工作,扎实推进特色学校建设

时光荏苒,2015年秋天,宫秀刚调往另一处农村小学——魏集镇第二小学担任教务主任,分管学校里的教学和德育工作,并于同年光荣地加入了中国共产党。在教育工作中,他把自己以前的的教学经验和班级管理经验做了推广,并不断根据教学实际进行创新。魏集二小的教学质量从2015年到2017年实现了全镇教学成绩三连冠,并连续四年被评为“魏集镇教育教学先进单位”。2018年,学校六年级总成绩在全县质量抽测中荣获第二名,其中宫秀刚执教班级的教学成绩在全县142个班级中平均分名列全县第一名。2018年9月,惠民县教研室教研员一行到魏集二小开展主题调研活动,以便将这所乡村小学的教育教学经验面向全县教体系统推广。

2015年,魏集二小确立了打造一所市级“国防教育特色学校”的目标。宫秀刚负责这个特色项目的建设工作。学校从国防教育学科融合、校园文化建设、班级文化建设、特色活动开展、建立国防教育基地等多方面扎实推进特色项目建设。并于2017年以全市第二名的成绩被评为“滨州市国防教育特色学校”。

扎实练就教学基本功,不断探索创新教学模式,提高课堂效率

近些年,宫秀刚一直认真钻研教材,探索创新教学方法,坚持学习新的教学理念,掌握新的教学手段。增强上课技能,提高教学质量,积极参与教研室组织的教研活动,撰写教学研究论文,认真完成各项教育教学任务。他经常组织学校的青年教师开展各类教研活动,积极帮助青年教师成长进步。在他的带领下,2019年有两位青年教师荣获惠民县教学能手称号,近三年内共有5位青年教师参加了县级课堂展示和教学基本功大赛并全部获奖。

俯身教育工作以来,宫秀刚先后被评为“山东省优秀教师”“惠民县优秀教师”“惠民县教育工作先进个人”“惠民县创新人才优秀教师”“惠民县第八批教学能手”“滨州市教育系统宣传工作先进个人”“滨州市三项活动优秀教师”,并多次被评为镇“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“学生最喜欢的教师”。他先后七次执教市县级优质课、公开课并全部获奖。宫秀刚在教学的同时,不断加强理论学习,并把自己的教学实践撰写成论文。他先后发表了2篇国家级论文,1篇省级论文,3篇市级论文,并有一项成果获得省级教学成果三等奖。宫秀刚在日常教学工作中,积极组织指导学生参加各类比赛,他所指导的学生连续四次在省市级刊物上发表作品。在2017年山东省书画大赛上,他指导的学生荣获了书法组省级三等奖。扎实工作,不断进取,铸就乡村教育发展。宫秀刚凭着对教育事业的无限热爱,本着对孩子负责、让家长放心、让社会满意的工作态度,他扎根乡村教育,挥洒汗水,用努力奋斗书写着无悔的青春,奏响了一曲曲动人的歌谣!

责任编辑:杨孟子