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发布时间:2020-03-27 15:22:47   21287 作者:记者 郭刚 通讯员 吕思敏 鲍甜甜 报道 来源:滨州日报/滨州网

滨州日报/滨州网讯 2020年脱贫攻坚的收官之年,杨柳雪镇及时调整充实扶贫工作队伍,细化工作任务目标,以更大决心、更强力度、更实举措确保高质量完成脱贫攻坚目标任务。镇党委书记曲婕表示:“决胜之年,我们将咬紧牙、迎难上,以攻坚之势巩固既有成果,解决薄弱环节,构建长效机制。同时,推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接,以攻坚者“闯”的魄力、“抢”的意识、“争”的劲头、“拼”的勇气,坚决夺取脱贫攻坚的全面胜利!”

调整充实队伍,为打赢脱贫攻坚战打好根基

近日,杨柳雪镇对扶贫工作人员进行了调整,由镇党委书记亲自挑选精干力量充实到扶贫队伍中。调整充实6名干部骨干组成扶贫攻坚小组,划分为综合组、信息组、行业组和资金项目组,各个小组分工不分家,通力协作,全力配合。同时,将扶贫办从为民服务中心迁至镇政府二楼,并设置扶贫专用档案室,提高档案规范化管理水平。

杨柳雪镇脱贫享受政策贫困人口951户1657人,脱贫不享受政策人员650户1265人,贫困人口动态调整自查评估涉及104个村。目前该镇已基本完成各项指标的自查评估,共排查6大类31个问题,已全部转交行业站所。

针对发现的问题,做到“一般问题现场解决、行业问题及时上交、重点问题及时上报”,建立“村级落实处理、社区协调上报、镇级交办调度”的三级联动机制,重点关注自查评估中发现的和历年省市区审计、考核、巡察等反馈的问题,建立台账,实行销号管理,倒排工期、压茬推进,确保6月底前所有问题整改清零。

行业扶贫依次展开,全力落实“两不愁三保障”

一场突如其来的疫情改变的学生的学习模式,变学校课堂为“空中课堂”,然而对于部分贫困家庭的孩子来说,他们的学习面临一些困难。为此,杨柳雪镇各学校积极想办法、想对策,解决孩子的学习问题。

早在开学之前,尹集小学通过摸底排查出有三个贫困户家的学生家里没有智能手机,该学校及时与孩子的监护人进行联系,帮助他们想办法,最终有两个孩子通过其他亲人购买了智能手机。而该校校长孙新合选择了把自己的手机送给了另一个孩子,让其班主任杨国利和值班老师张子军送到孩子家中,并教会孩子使用智能手机进行学习。

防疫期间,全镇通过对接各学校,共解决9名贫困家庭学生疫情期间“网课”云端学习等实际问题。

在全力开展疫情防控的同时,扶贫工作也同步加速。除了教育扶贫外,杨柳雪镇的各项扶贫工作依次展开,对去年共排查出需新建或修缮的C、D级159户危房户,已开工104户,力争6月底前全部完成改造任务; 5月底全面落实低保、医保、临时救助、养老保险、残疾人帮扶、门诊慢性病、特困人员救助等综合社会保障措施,强化兜底保障。

建立健全机制,闭环工作法确保扶贫政策落实

建章立制进一步明确社区、村、行业站所、帮扶责任人职责,形成完整的闭环工作法,推动各项扶贫政策落实到位。

健全贫困户动态监测机制。在脱贫攻坚收官的关键年,杨柳雪依托区级精准扶贫综合信息平台和“全科大网格”社会治理体系,充分发挥网格员作用,强化对贫困户的监测,突出关注因务工状况变化、突发意外和重大疾病等情况导致生活困难的群众,确保及时发现及时解决。持续安排帮扶责任人入户访查,实现镇、社区、村“三级书记”遍访贫困对象、扶贫干部专业遍查遍访活动。同时,不定期安排扶贫专干抽查随访全镇258名帮扶责任人扶贫工作落实情况。

积极探索解决相对贫困长效机制。统筹推进脱贫攻坚与乡村振兴接续发展,依托乡村振兴齐鲁样板省级示范区建设,实施产业振兴推动村集体增收;依托牌家幸福院,探索“爱心之家”长期稳定运转模式,形成可复制可推广的经验;以莫李、孟东等村为试点,利用项目收益设置扶贫公益岗,形成切实有效的管理经验。

建立激励和问责机制。建立正向激励工作机制,把扶贫工作落实成效作为评先评优的重要依据;将扶贫工作与绩效考核挂钩,对信息清、措施清、收入清的支部书记,绩效工资予以适当倾斜。对入户访查不经常、发现问题不及时的帮扶责任人及时提醒;对有推诿扯皮等现象的行业站所负责人进行问责,对履职不到位的村干部进行问责,对失职严重的,给予撤换。

责任编辑:宋静涵

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