惠民致远实验学校：立足一流标准 建设现代化民营学校
致远学校鸟瞰图
惠民致远实验学校成立于2012年，是由苏鲁名校长、名师与惠民县人民政府共同打造的一所高起点、高标准、高水平的九年一贯制现代化民营学校。
近年来，学校本着务实进取、打造特色的精神，在规范办学行为、加强师资队伍建设、凸显体艺特色等方面取得了显著的成绩，得到了社会各界的肯定，拥有良好的社会声誉。
据介绍，学校现有教学班53个，学生2300多人，教职工200多人，实行全封闭、寄宿制、小班化、准军事化特色管理与教学。学校先后获得中国民办教育百强学校、国防教育特色学校、山东省书画学会青少年教育基地、山东教育出版社阅读与写作基地、江苏省名校研究中心常务理事单位、滨州市社会组织党建工作示范点、滨州市级平安校园等荣誉称号。
致远学校大门
注重教学管理, 培养素质一流的学生
“我们的目标是全县一流、全市领先、全国知名。为尽快实现这一目标，必须注重教育教学质量，教学质量是学校的生命线，更是学校不断壮大的力量源泉。”惠民致远实验学校董事长徐亚东说。
学校紧紧围绕“全面提高教育教学质量”中心目标，狠抓教学管理。学校从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。教师方面，学校提出“教学六认真”标准要求，督促老师扎扎实实做好备课、上课、作业批改、学生辅导等教学常规工作，并严格执行教学常规的月查月结制度，每月对教师教学常规进行严格细致的检查。学生方面，坚持质量检测制度，按计划认真组织单元检测、月考、期中考试和期末考试等阶段性检测。每次考试结束后，开展班级、教师、年级段、学校四个层面的质量分析，找差距、找原因、定措施，及时改进工作。同时，定期进行成绩表彰和奖励，营造了良好学风。
市英语优质课展评
通过全体师生的共同努力，教学取得了比较理想的成绩。2015年首届中考生112人，录取98人，无论是平均分，还是录取率，都取得全县第一的好成绩。2017年中考，北中录取4人，中考录取率全县第一，得到了家长和社会的一致认可。
加强队伍建设，造就一流的教师群体
学校以课堂教学改革为重点，加强对教学小现象、现实真问题的反思研究。通过“发现问题——分析问题——策划活动——实施活动——总结提升”的过程，扎实开展教学研究活动，改变课堂教学行为，促进教师专业发展。
学校先后开展了高效课堂录像观摩，优秀教师公开课，课例研讨课，语文、数学、英语优质课评选，外出教师汇报课，青年教师达标课等课堂观摩研讨活动。通过活动的组织和开展，转变了教学观念，提高了课堂教学水平，教研成果丰硕。孙忙忙、董丹桂、张俊杰、陈娟等28位教师分别获校级优质课一、二等奖，徐传美等18位老师分别获县一、二等奖，王玲老师、杜巧英老师论文获省级奖，陈强英老师获市级英语口语大赛一等奖。
足球联赛
同时，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，采取多项措施，促进教师专业化成长。一是请进来、走出去，博采众家之长。为促进教师加快成长，学校充分利用所依托的教育资源，通过专家讲座、引课入校、外出听课、外出参观等形式，为教师创造学习、观摩研讨的机会，据统计，学期内参加各级培训的老师已达60多人次，几乎人人都有机会。二是实施青蓝工程，落实帮扶制度，提高新教师教学水平。三是加强岗位练兵，提高教师综合素质。四是每大周组织开展教师师德演讲比赛，加强师德师风建设。
目前，学校拥有市骨干教师1人，县学科带头人13人、县教学能手10人，县教坛新秀8人。
培育校园文化，创建一流的办学特色
学校严格执行国家课程方案，开全课程，开足课时，不断完善课程体系，构建具有学校特色的课程体系，促进学生全面发展，体现了学校的办学特色。
学校开展了“三会一报一站”活动。利用每周一举行升旗仪式，对学生进行集体主义教育和爱国主义教育，并组织开展优秀少先队员评选活动, 培养学生知荣辱、感恩泽、有责任。
素质教育成果汇报
利用特定节日，组织开展形式多样的节日活动，如植树节开展“我和小树一起长”认领小树活动，清明节举行“诉英雄事迹，筑我心灵魂”故事演讲比赛，重阳节开展“九九重阳 爱心无限”感恩活动，国庆节开展了“祖国，我为你骄傲”主题社会实践活动。这些活动在引导少年儿童学习知识、开阔视野、提升品德、锻炼能力等方面发挥了重要的作用，提升了学生的综合素质。
为促进学生全面发展，学校开发和开设了符合学校实际的舞蹈、文学社、书法、经典诵读、乒乓球、篮球、中国象棋、剪纸、葫芦丝、手工、布艺、泥塑等几十门校本课程，并组建了学生社团。根据学生的自愿申报情况和活动需要，打破班级和年级界限，重新编班、自主选课，深受学生欢迎。
另外，学校经常聘请各级书法、国画名师及名作家到学校进行指导教学，为学生的专业成长提供了很好的平台。上学期，学校剪纸、舞蹈社团被评为惠民县优秀社团，书画社团30多名学生的作品获省级奖励，5名参加市科技比赛的学生全部获奖，20多名学生在省作文竞赛中获奖。