近日，按照家长需求，结合学校实际，古井小学组织了针对部分学生的暑期课后服务。该服务根据国家人才培养要求和学校师资特点、教学资源优势，在传统的文化艺术课服务项目之外，特别突出了劳动实践特色。

李清瑞、何洪海、赵维泽、马安华等几位年长教师一直在农村生活，有着丰富的农业种植知识和实践经验，他们勇挑重担，在文化课辅导之外，充分利用古井小学的春华秋实园基地，开发了门类众多的劳动实践课程，有计划地开展浇水、施肥、锄草、间苗、掐尖、打叉等各种田间技能训练，近300名学生从理论和实践层面得到了细致的指导和实地锻炼，学校劳动教育成为暑期课后服务的一大特色。

虽然古井小学的孩子们出生在农村，成长在农村，但是，他们和大多数现在的孩子一样，对农业基本常识并不熟悉，甚至有的孩子根本就没有真正在农田里劳动过。针对这一特点，老师们带领孩子们深入田间，教他们认识各种作物，体验作物生长不同阶段的不同侍种方法。通过讲解、演示、训练，孩子们认识了茄子、豆角、生菜、韭菜、大葱、辣椒、黄瓜、西红柿、花生、西瓜、南瓜、冬瓜、地瓜等常见水果蔬菜，也认识了秋葵、芝麻、苦瓜等不太常见的作物。通过不同学科、不同教师设计的看、写、画、品等课程，让孩子们充分认识种瓜得瓜种豆得豆的道理，教育孩子们尊重劳动，热爱劳动，鼓励孩子们进行创造性劳动。

古井小学把课堂教学延伸到课外实践中，既培养了学生的学习兴趣，又提高了学生的动手实践能力，把劳动实践作为教书育人和学生成长、成才过程中不可缺少的重要环节。学校计划利用古井得天独厚的自然资源，发挥老教师的自身优势，通过长期不间断的努力，丰富孩子们的生活体验，引导孩子们的劳动意识，磨练孩子们的坚强意志，培养学生的创造精神，寓教于劳，让孩子们记住美好童年，记住美丽古井，打造师生共有的古井记忆，留住师生共同的美丽乡愁，守住并传承几千年的农耕文明。