滨州日报/滨州网高新区讯 “花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像……”这是《落花生》课文中学生们耳熟能详的句子。但真正参与其中，目前的孩子少之又少。9月7日下午，高新区第二小学六年级的学生在老师的带领下，来到学校劳动教育基地，开展“落花生”实践活动，尽情享受丰收的喜悦！

“落花生”前，劳动课程任课教师贺树强老师说：“同学们，通过我们前期辛勤劳作，从整地—种植—过程管理（除草、施肥、灌溉等），终于迎来了我们盼望已久的收获环节。同样，在这一环节，要求大家做好以下几点：一是留意果实的形状；二是观察果实埋入的深度；三是写一篇收获的体会。”

“落花生”中，学生们有的用手拔、有的用铲子挖、还有的孩子在地上捡；而另一边，则呈现另一番景象，大家蹲在地上摘花生，你一言我一语，劳动现场热火朝天，大家忙得不亦乐乎。数学任课教师于增宝正在用皮尺丈量着一块土地，他这一举动引起了部分学生的注意和好奇……

“落花生”后，孩子们带着劳动果实和丰收的喜悦随着于老师来到了餐厅，分班级对收获的花生进行称重。一一称完后回到了教室，学生刚一落座，于老师就把早已准备好的几道数学题用投影仪的方式投到黑板上。比如：有面积，有“重量”，算亩产？有“重量”，有价格，算亩收入等等。而另一个班爱美食的班主任牛淑芳老师则和学生谈起了花生的各种食用方法和加工技艺……

多年来，该校高度重视劳动教育，始终贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《山东省教育厅关于加强中小学生劳动教育开好综合实践课程的指导意见》，把劳动教育纳入学生培养全过程，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，树立劳动最光荣的观念。并积极探索具有乡村特色的劳动教育课程体系和课程改革实验。

通过此次“落花生”的活动，让孩子们走近大自然，在实践中体验了劳动的快乐，感受了乡土的气息，增强了实践的能力。为更好地落实“双减”政策，吹响“五育并举”的号角奠定坚实基础。