滨州日报/滨州网讯 夜幕降临，华灯初上。滨城区第二小学的操场灯火通明，市民们结伴踢毽子，青少年驰骋球场。白天校园的“专属领地”变身社区健身乐园。滨州市将中小学校体育设施向社会开放作为深化体教融合、完善公共体育服务体系的重要民生工程，坚持 “应开尽开、能开尽开”，通过部门联动、一校一案、安全管控、长效运营等措施，让校园体育资源走出围墙、惠及全民，有效破解了群众“健身去哪儿”难题。
“龙台学校器材先进、教学专业，为我提供了难得的训练平台。” 邹平市第二小学学生周悠苒趁着周末时光，来到邹平市龙台实验学校的射击馆训练，她的话语中充满了对这一平台的珍视。邹平市龙台实验学校在周末和节假日不仅免费开放训练场地，还配备专业教练进行指导，让热爱射击运动的孩子们在家门口就能接受系统培养。该校副校长王东介绍，目前已有 60 多名来自全邹平市的射击爱好者到学校进行定期训练。学校体育场地的对外开放，不仅极大方便了周边群众和广大青少年体育爱好者，对于提高和激发广大青少年的体育热情也起到了积极作用。
在滨城区第二实验小学，下午放学后与节假日的校园运动场格外热闹。足球场、篮球场、匹克球场上，居民健身、亲子运动的身影随处可见。为保障开放安全有序，学校严把身份确认、日常巡查、空间隔离三道安全关，配齐场地、器材、专业教练、便民设施等四类保障，实现教学区与运动区有效隔离，让群众能够放心锻炼、安心健身。“校园资源社会共享，让老百姓在家门口享受到优质健身服务，真正把民生好事办实办好。” 该校党支部书记、校长付瑞丑坚定地说。
校内体育设施向社会开放的背后，是滨州系统化、规范化的推进机制。2022 年 9 月，滨州市五部门联合出台实施意见，按照 “分步实施、分类管理、长效运行” 原则推进设施开放；建立体育、教育、财政等多部门联动机制，通过专项督查、台账管理、现场核验，确保开放落地见效；推行 “一校一案”，针对不同学校条件定制开放方案，破解场地布局、安全管理等难题。
市民王立明是校内体育设施开放的受益者。作为一名羽毛球爱好者，他几乎每晚都和球友到学校体育馆打球。“室内场馆一开放，直接填补了咱们东区没有室内球馆的空白，刮风下雨都能打羽毛球，太爽了!真心感谢学校开放优质体育资源，让我们在家门口就能尽情健身、快乐打球。”
截至目前，滨州市 398 所中小学校中，358 所已实现体育设施对外开放，开放率达 89.95%，覆盖城区、乡镇多个区域，惠及周边数十万市民。滨城区率先实现具备条件的公办中小学场地全面常态化开放，形成 “安全隔离、专人管理、便民高效” 的开放格局。滨城区体育工作指导中心副主任杨光表示，学校体育场地开放有效的填补了社区体育设施的缺口，让群众啊在家门口就能，享受优质安全的健身场地，群众健身获得感显著提升。
让体育资源 “活起来、用起来”。滨州市坚持错峰开放、科学管理，兼顾教学秩序与群众健身需求，不断优化开放服务，通过线上线下公示信息、推出预约服务等方式，提升开放精准度与满意度。“下一步，滨州市教育局以设施开放为纽带，深化体教融合，联动社区开展全民健身活动、青少年体育培训等，推动学校体育与社会体育深度融合，助力健康滨州建设，让每一位市民都能在运动中享受健康、收获快乐。”滨州市教育局体卫艺科科长张金明表示。