刘爱霞，女，中共党员，中小学一级教师。现任滨城区新怡小学四年级级部主任、四年级八班班主任兼语文教师。1996年参加工作，忠于党的教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，积极落实立德树人根本任务，严于律己，开拓进取。先后被评为滨城区优秀班主任、滨州市优秀辅导员、滨城区师德优秀教师、滨城区学科带头人、滨城区教学能手等称号，多次获得滨城区优质课一等奖，在全国第四届“她的文化她的班”演讲大赛中获一等奖，她撰写的班级管理论文分别发表于《中国教师》《教育学文摘》《教师教育论坛》等国家刊物。

爱心浇灌 茁壮成长

倾注爱心，不忘使命，以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重。刘爱霞老师凭着对教育事业的无限忠诚，对学生的无私关爱，默默奉献着青春和汗水，用智慧和心血滋润着学生的心田。她带的班小A同学在班里性格内向少言寡语，但是发起脾气来暴跳如雷，攻击性很强。我看在眼里，记在心里，通过侧面了解得知：在孩子一岁多的时候，父母就离异了，孩子由爷爷抚养，到现在为止，妈妈什么模样，孩子都不知道，爸爸在外打工，常年不回家。孩子缺少父爱、母爱的温暖，把自己封闭在自己的世界里。了解情况后，刘老师去孩子家家访，给孩子买了喜欢的学习文具，告诉孩子：“我是老师，也是妈妈”。有时间，她就找孩子聊天，时间长了，孩子变得活泼了，喜欢把“悄悄话”说给她听。她用老师对孩子的爱，去弥补孩子心中的那份情感的缺失，让孩子一路阳光灿烂。

业务精湛，爱岗敬业

刘老师在教学上认真备课、上课，潜心钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。学生们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好友，值得尊敬的人。

“一分耕耘一分收获”在反思与实践中，自己的教学⽔平突飞猛进。先后获得了滨城区学科带头人和滨城区教学能手两个称号；多次获得区级优质课一等奖。撰写的班级管理的论文先后发表于《中国教师》《教师教育论坛》《教育学文摘》。

探索创新，特色班级

从一年级开始，刘老师根据本班的实际情况和学生年龄特点，她开始进行“自主管理”的探究。通过“自她管理，自她教育，自她服务”的历练，提高学生的道德素养，树立自身的主人意识、民主意识、责任意识和荣誉意识。

成立学生自主管理委员会。制定向阳班自主管理委员会职责。制定每位成员的详细职责，各负其责，责任到人。班规制定民主化。制定繁星班自主管理委员会职责。制定每位成员的详细职责，各负其责，责任到人。“值日班长”轮流制。她们班实行的是值日班长、小组长、管理干部三级自主管理模式。

三分钟演讲固定式。课前三分钟演讲是针对她们班学生课堂上不敢说、说不清想的方法。既可以培养孩子的语感、展现个性，又可以锻炼胆量。

积极研发“生日藏头诗”班本课程。班级共创生日藏头诗：班里每个孩子生日的时候，刘老师都会根据孩子的性格特点、兴趣爱好写一首带有他名字的藏头诗。孩子虽然年龄小不太懂诗的内涵，但是每当他们看到竖着就能读出自己的名字，“某某某生日快乐”就特别激动。特别是生日这天，她把孩子请上讲台，给他读他生日诗，有的孩子会激动地流下了幸福的眼泪！她观察了每个孩子，在生日这天他满脸都充满了自信的笑容！有的家长让书法家把孩子的生日写出来，装裱起来挂在墙上，以作纪念！她也会把孩子的生日诗加上他的照片一起发到朋友圈，作为一份爱的礼物送给孩子，让孩子感受自己就是那颗最耀眼的星。

在和孩子们一起成长的过程中，刘老师带领的“三（8）”中队获得了区2022年度“红领巾奖章”二星章，同时获得滨州市“红领巾奖章”三星章，她也获得了滨州市优秀少先队辅导员、滨城区优秀班主任的称号。

班主任是班级的组织者、教育者，更是孩子思想的启蒙者、情感的引领者。她把每个孩子当成自己的孩子，把最灿烂的阳光洒满纯洁的心灵，用最温暖的爱滋养无邪的生命，用最饱满的热情引领学生一路向阳。