滨州日报/滨州网北海讯 近日，滨州北海经济开发区教体服务中心收到《中国教育报》编辑部寄来的证书——该区申报的《乡村学校高素质专业化教师队伍建设实践探索》案例，成功入选全国“高素质专业化教师队伍建设”典型案例。在全国遴选出的60个区域典型案例中，滨州北海经济开发区凭借系统创新的实践探索占据一席之地，为新时代乡村教师队伍建设打造了可借鉴的“北海样本”。

据悉，自2024年6月，中国教育报以“高素质专业化教师队伍建设”为题面向全国地方教育行政部门、中小学校、教科所、名师工作室等进行典型案例征集，主题范围涵盖数字化赋能教师发展、优化教师资源配置、深化教师评价体系改革、教师团队文化建设、教师培训创新、教师教学能力提升、师德师风建设等，得到全国30个省（区、市）、自治区、直辖市的教育行政部门、学校、教科院（所）、教师发展研究中心、名师工作室等单位的积极响应。中国教育报组织成立专家组，前后进行三轮严格审核，最终遴选出60个区域典型案例、40个学校典型案例，50个实践案例。

随着教育改革向纵深推进，乡村学校教师队伍结构亟待优化、教育理念与教学技能更新滞后、创新实践活力不足等问题逐渐凸显。滨州北海经济开发区区教体服务中心敏锐洞察痛点，把突破师资“瓶颈”作为提升区域教育质量、实现乡村教育内涵式发展的核心抓手。

立足区情精准施策。一是构建全链条队伍建设体系。围绕“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的队伍建设目标，北海经济开发区创新实施教师控制总量“超前储备”机制，通过校园招聘、社会招录教师，妥善分流盘活编制资源，有效纾解学科师资短缺与年龄老化难题；二是建立教师交流轮岗机制。推动城镇名师下乡支教、乡村教师进城跟岗，促进优质师资均衡流动；三是实施“师能提升工程”。常态化开展教学大比武、骨干教师评选、名师工作室引领、“青蓝工程”结对等活动，创新“磨课”教研模式，倒逼课堂教学革新；四是落实培训经费保障。通过“走出去、请进来”与线上线下融合的培训方式，为教师专业成长搭建平台。同时将师德表现纳入评优晋级细则，辅以多元化评价体系与多维度奖励机制，激发教师内生动力。

一系列落地举措结出丰硕成果。区教体服务中心负责人介绍，如今，全区拥有全国优秀教师、省特级教师、省优秀教师、省优秀班主任、市“三名”工程人选等拔尖人才8名。该区乡村学校每5名教师中就有1名区级骨干教师，教师队伍的提档升级，带动乡村教育面貌焕然一新，一所乡村学校获评全国青少年校园足球特色学校、山东省教育信息化示范学校、山东省中小学红色文化传承示范学校等荣誉，两所乡村学校获山东省乡村温馨校园建设典型案例学校，一所乡村小学的办学经验在2022年山东省乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会上做经验交流。

展望未来，滨州北海经开区教体服务中心将持续深耕教师队伍建设，引导教师“向下扎根、向上生长”，为推动区域教育高质量发展、履行“为党育人、为国育才”使命注入源源不断的活力。（供稿：张令高 刘静）