拆开了朋友送给我的礼物盒，里面是一只精美的编织螳螂。我走到书架前，拿起了我亲手编织的孔雀。相比之下，它既简陋又粗糙。但是，它在我心中却是不可撼动的最好的作品。
    老师说，这次的实践课内容是自己创作一个编织作品。提到这个，我可来了劲。在哥哥的房间里，就有一个他编织的螳螂。好几次我要求玩一下这个作品，得到的回复都是不允许。现在我终于等到这一天，暗下决心，一定要做一个比他那个更精美的作品。
    “叮铃铃”，上课铃打响，老师抱着一捆编织条进了教室。“下面来上编织课……”老师为我们系统地讲解了编织艺术，并用课件为我们展示了许多漂亮的作品。随后，便下发了编织条，我拿到了红色和粉色的编织条，决定做一只孔雀。
    第一步，也是最简单的一步，上来就难住了我，要用剪刀给孔雀剪翅膀。平时在家，从来没有碰过手工，对剪刀的使用也是异常别扭。几剪刀下去，只是把编织条弄弯，却没有剪出开口。我反复尝试，最终才掌握技巧，但我的目标不是完成，而是做好，所以每一剪都小心翼翼。当看到别人时，发现已被人落下一大截，我匆忙地追赶起来。第二三步还算容易。
    最难的就是第四步，是把翅膀和身体结合起来。视频演示了几遍，似懂非懂，费了九牛二虎之力，最终做出的样子有些“四不像”，无奈之下，我向老师寻求帮助。“哦，这一步不该这样。”老师用灵巧的手拆掉我的“杰作”，把翅膀往第三节身体那一插，又翻转了翅膀，用力弯曲，大功告成。虽然作品已完成，但不全是我做的，心里总感觉缺了些什么，再三思量决定拆了重做。我静下心来，将老师的动作在脑海里一帧一帧地回放一番后，终于寻到了遗失的细节。
    最终我的作品虽没有那么标致，和买来的比虽说“不堪入目”，但也算凝聚了我的心血，在我心中它就是最好的作品！
（指导教师：刘泗红）