滨州日报/滨州网讯“知心姐姐”卢勤再来滨州！

2017年，卢勤就来过滨州，在2017年中国家长节上，卢勤作《让每个孩子都精彩》的精彩报告，引起广泛反响。

怎样让孩子更精彩？当时，卢勤提出五大力量：肯定欣赏的力量、爱的力量、梦想的力量、理解的力量、责任的力量。她认为，要会运用爱的教育法——爱的目光注视孩子，爱的微笑面对孩子，爱的语言激励孩子，爱的渴望调动孩子，爱的细节感染孩子，爱的惩罚约束孩子，爱的胸怀包容孩子，塑造孩子健康的心理，给予孩子们一个温暖、自由的成长环境。

那么，2024年第七届中国家长大会，卢勤在滨州讲了什么？面对当下家庭教育的新问题，她有何解题思路？

咱们一起来看看。

爱人去世不久，却坚持来滨赴约，赞赏滨州“心安城市”建设

不同以往，卢勤将最爱穿的红衣换成了蓝色，她的爱人于几天前刚刚过世。家人劝她，推掉这场滨州演讲吧，但卢勤还是坚持要来——滨州朋友们盼着她来，全国很多家长想和她交流。

卢勤对滨州印象很深刻，特别是对滨州在全国范围内率先提出建设“心安城市”、发布“心安城市”建设系列标准表示赞赏。她认为，滨州提出的既注重孩子身体健康，又注重孩子心理健康，全市学生心理健康服务实现全覆盖，这都非常有价值。而卢勤自己的教育理念，正与滨州“心安城市”的建设理念异曲同工。

贯穿整个演讲的，还有一个突出线索，就是卢勤对自己的家人、家教特别自豪。

数十年来，卢勤的丈夫勤勤恳恳为党工作，敬一丹主持了他的追悼会，她丈夫的工作单位、老家亲人、生前好友都对他的一生作出了高度评价，这让卢勤感到骄傲；在儿子面前，卢勤善于做一个“弱者”，她的口头禅是：“有儿子就是不一样”，这让她的儿子长成了一个真正的男子汉；卢勤的母亲更是一个有大智慧的人，养育了卢勤兄弟姐妹六个，卢勤的母亲教会了子女们独立、分享的习惯，教会了他们如何笑对人生与挫折……

可见，卢勤的很多教育理念不是源自书本，而是在自己的生活、故事里孕育的。

比如她曾受伤、曾在吉林插队，遇到过无数挫折、困难，但她都乐观顽强地走了过来。她在东北农村插队时，腰不小心受伤了需要住院，卢勤以为她的妈妈得知后，回信一定会问她“怎么住院了？要不要我来看你？”结果信里只有一句：“太好了，你终于可以休息了，你太累了。”这句“太好了”深深地触动了卢勤，人的心情变了，病也好得更快了。

但她坦诚，在她成长中有些心理烙印对她有过负面影响，比如小时候她学习舞蹈的经历。

卢勤回忆，小学毕业前夕，北京舞校招收舞蹈小学员，她被选中了。面试中，一位舞校老师瞟了她一眼说到：“腿都不直，还跳舞呢。”这句看似不经意的话，却使卢勤对舞蹈突生障碍，成为了她一辈子的阴影，她不但不再跳舞，甚至连裙子也不敢穿了。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言的力量是巨大的、神奇的，同时也是可怕的，尤其是家长的语言对孩子成长影响是极大的。这也正是卢勤数十年耕耘家庭教育的初心之一。

卢勤说：“家庭、学校和社会都是土壤，我们想要培养和拥有什么样的孩子，只有给孩子们丰厚的土壤，我们的种子才能生根开花。”

家庭养育面临五大冲突，“太好了”“我能行”“我帮你”“有我在”“你真棒”是巧妙的解题思路

有清晰的问题意识，才有更好的答题思路。

卢勤说，当下，孩子的成长环境更是出现了“三大三小”。生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外面的压力越来越大，内在动力越来越小。她认为，今天孩子们正遭遇家庭养育环境中的五大冲突，出现了“五过”，带来了“五无”。

她亲身经历过一个典型事件，曾经有一个小男孩给卢勤写信，信中写道，小男孩给正在看电视的妈妈倒茶，本想得到妈妈表扬的他，没想到妈妈却对他说：“别借着倒茶的功夫看电视，念书去！考100分比什么都强！”如此简短的一句话，却给了小男孩极大的伤害。在信里小男孩满是恨意：“以后再给爸妈倒茶，我就不是人！”

对五种冲突，卢勤逐一作了分析。

其一，是期望的冲突：过高的期望，带来孩子的无望。

卢勤认为，不要以“爸爸妈妈都是为你好”为理由去逼孩子，逼子成龙，龙就会变成虫。解决这个冲突，有句妙语：“太好了”。这三个字，是卢勤妈妈送给她最宝贵的人生礼物，这让她学会了豁达幽默，学会了笑对人生中的坎坷、苦难。卢勤回忆，考试考好了，妈妈会说：“太好了，你的努力没有白费！”如果没有考好，妈妈会说：“太好了，你知道自己哪不会了！”

其二，保护的冲突：过度的保护，带来孩子的无能。

卢勤认为，很多父母充满了焦虑，恨不得天天呆在孩子身边，包办一切，却培养了巨婴。解决这个冲突，也有句妙语：“我能行”。改变态度就改变了命运。只有父母对孩子放手、放飞、放心，让孩子大胆去做事，孩子才能看到自己的力量，真正喊出“我能行！”

其三，爱的冲突：过分的溺爱，让孩子变得无情。

父母“极度的关爱”“过分的溺爱”“无限的纵容”助长了孩子的自私，使孩子心中只有自己没有别人，因而失去了伙伴，没有了朋友。怎么办？卢勤的答案也是3个字：“我帮你”，让孩子们学会分享、学会助人，改变情感就改变了生活。

其四，交往的冲突：过多的干涉，带来孩子的无奈。

卢勤认为，解决这个冲突的妙语是：“有我在”。改变责任就改变了未来。与孩子沟通最好的方法，就是使用孩子，让孩子们帮父母做事，信任他们，把责任交给孩子们。享受你的儿子，对儿子说“有儿子就是不一样！”；欣赏你的女儿，对女儿说“有个女儿真好！”

其五，评价的冲突：过多的指责，带来孩子的无措。

每个孩子最在乎父母对他的评价，最怕父母总是拿自己跟别人比较。而解决评价的冲突，也是三个字：“你真棒！”如此，改变角度就改变了关系。父母眼中有光，才能发现孩子的高光时刻。

“唤醒孩子心中的太阳！”卢勤强调，教育的本质是唤醒！最好的家庭教育，是让孩子拥有强大内心。

如果说，孩子是种子，家庭是土壤，那该如何去面对、唤醒这一粒种子呢？

卢勤说，要唤醒孩子的价值感，“我是谁”；要唤醒孩子的成功感，“我能行”；要唤醒他的使命感，“我能为世界做什么”。