滨州日报/滨州网讯  7月15日，滨州市第二十届运动会乒乓球比赛圆满落幕。由滨城区第二实验小学组成的滨城区代表队在赛场上过关斩将、争金夺银，最终取得12金、12银、4铜的好成绩，以总积分288分获得第一名。

　　不仅如此，去年以来，该校武术项目连续两年获得滨城区中小学生十大体育联赛武术联赛小学组团体冠军；在2023年第三届“山青之星”山东省青少年风采展示活动，姜筱瑜、李倾城、许多、朱辰鑫、张艺涵获得一等奖。在全国青少年自由搏击职业联赛——全国自由搏击少儿公开赛中的获得三个冠军一个亚军；滨州市激光枪射击比赛团体第一名，获得学体育类舞蹈项目联赛一等奖、优秀组织奖；滨城区中小学生十大联赛羽毛球比赛男单冠军、季军，我是“达标王”山东省国家体育锻炼标准达标赛冠军等荣誉。

　　值得一提的是，该校在体育方面摘金夺银的同时，连续三年蝉联全区教育教学先进单位和教学质量优胜奖。真正做到教学和训练两手抓，让学生的学业和竞赛成绩都得到了有效提升。

　　这些成绩取得的背后，是学校这些年坚持“体教融合”结出的硕果。充分展现了“体教融合育新人，五育并举绽精彩”的二实精神。

　　依托体育后备人才班  探索“体教融合”新模式

　　2021年5月17日，滨州市体育后备人才基地落户滨城区第二实验小学，在学校“全面发展、体艺见长”办学特色指引下，迈开了“体教融合”的探索性步伐。同年6月25日，滨城区教体局印发了《关于滨城区第二实验小学在全区小学、幼儿园选拔体育后备人才的通知》，支持学校在全区范围内选拔体育后备人才，分篮球、足球、乒乓球等8个专项进行训练，目前在训学生共两级5个班，235人。

　　这5个班课程完全根据国家“三级课程”要求设置。早晨安排体能训练，下午两节课后，由市体校、各专业俱乐部选派的教练进行2个小时左右的专项训练。经过一段时间的训练和学习，体育后备人才班的孩子们组织纪律性更强、团结合作意识更好、精力更加充沛、学业表现优异，专业素养提升（数据对比），精气神十足，各方面都有了长足的进步，体育运动对孩子身心健康成长、学业明显促进的优势开始显现。

　　聚力“品质教育” 提升教学质量

　　去年以来，滨城区第二实验小学在滨城区教体局的正确领导下，在全环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆尝试，大胆实践，不断探索，继续沿着“品质教育”办学思想的指导下，突出“全面发展、体艺见长”办学特色，先后获全区教育教学先进单位和教学质量优胜奖。

　　夯实教师业务，加强专业发展。本学期，各个学科制定安排了学科组内研讨课课题、时间及人选，参与滨城区优质课评选，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力。以“业”促教，加强教学管理。该校积极开展教学常规检查，从作业、作业批改记录、备课、听评课、教研记录、单元检测等方面进行检查，老师们特色作业配合着班级系列活动，整本书阅读、综合实践活动成果、主题教育活动展示、课本剧脚本、海报、阅读思维导图、数学单元思维导图等等，异彩纷呈。抓好常态课，扎实做教研。学校转变理念，积极探索简单、高效、操作性强的常态课教学模式。借鉴全国名师的研究成果，并结合本校实际，以语文课堂教学改革为试点，构建并努力推行常态课教学模式。积极发挥骨干教师引领作用。该校组织教学经验丰富的教师董雪峰、李桂茹等执教示范课，年轻教师在他们的课堂上，学习更多的是课堂调控技巧，并应用到自己的课堂中，进一步优化教学模式。

　　有付出就有回报。学校6位教师在教学能手中复评合格，韩迎迎、张萌萌两位老师被评为滨城区第十一批教学能手，徐小茜在滨州市第五届中小学创客节创意编程赛中，荣获优秀指导教师，金雅菲、王淑婷两位老师在全区小学英语大单元整体教学设计优秀案例评选中荣获一等奖，王晓旋老师在“诗文诵读感恩教育才艺培养”三项活动中，被评为“优秀指导教师”。

　　关注学生食品安全 全力构建营养健康学校

　　学校食品安全事关广大师生的身体健康。多年来，滨城区第二实验小学高度重视学生食品安全，以注重细节、注重质量为目标，实施系列举措，不断提升学校食品安全管理水平。

　　学校积极实施“互联网+明厨亮灶”工程，建成滨城区首批4D+标杆厨房。建立学校相关负责人陪餐制度和家长陪餐制度。制定食品安全风险管控清单，建立健全日管控、周排查、月调度工作制度、机制，守护师生“舌尖上的安全”。7月份，学校作为全市4D+标杆食堂创设典型提供了现场观摩。

　　同时，学校开展营养健康教育，从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保班级健康教育课程开课率达到 100%，每学期至少 6 学时。将食品安全、合理膳食、卫生防疫、科学运动、口腔健康、视力保护、心理健康等纳入健康教育教学内容，完善并实施教学评价与质量监控。此外，学校依托“5·20”中国学生营养日、“师生健康中国健康”主题健康教育等重要时间节点和活动，多渠道、多形式对学生、教师和家长开展主题健康教育活动。设立有健康社团、健康兴趣小组，并按计划开展社团活动。

　　目前，学校正积极开展“营养与健康示范学校”创建工作，全面提高教育质量。