滨州日报/滨州网滨州讯 2月22日，“闽江听涛望春日 土楼围屋闻乡音”与你“铜·行”文化艺术交流活动之VIP春节客家定制行——走进福建厦门圆满结束。为期六日的实地研学体验让同学们收获满满！来自滨州的一行同学参加了此次文化艺术交流活动。

此次文化艺术交流活动从滨州出发，带领同学们走进了济南山东博物馆、福州林则徐故居、三坊七巷、泉州洛阳桥、漳州龙昌楼、田中赋土楼群、林语堂纪念馆、香蕉生态园、厦门大学、鼓浪屿。“读万卷书，行万里路”，让孩子们在行走中感悟，感悟中成长。

走进山东博物馆——这座博物馆不仅展示了丰富的馆藏和深厚的齐鲁文化，还通过其宏伟、典雅的建筑风格，体现了民族风格与现代艺术的结合。此次博物馆之行,让同学们接受了一次文明的洗礼和知识的厚赠。

走进林则徐故居——林则徐故居是民族英雄林则徐一生的起点，是他奋斗的舞台，也是中华民族宝贵的文化遗产。通过参观和老师的讲解，同学们了解了林则徐的生平事迹和历史贡献，感受了林则徐的爱国主义精神，激发了爱国主义情怀。

走进三坊七巷——三坊七巷是一个具有明显福州特色的典型的闽南民居群落，它反映了明清时期的城市规划和建筑文化。在这里，同学们了解了古代人们的居住方式和生活习惯，以及他们在建筑设计中的创新和智慧。感受了福州独特的文化氛围，浓厚的福建风味，几百年的发展历史以及古城老文化的魅力。

走进洛阳桥——洛阳桥也叫万安桥，位于泉州城东北方向约10公里的洛阳江入海口处，是中国历史上第一座跨海梁式石桥，素有“海内第一桥”之称。洛阳桥雄伟壮观，不仅展现了民族文化底蕴，而且实用性非常强，让同学们感悟到古代劳动人民的智慧。

走进龙昌楼，体验客家文化代表性建筑土楼；住百年龙昌楼，享客家长桌宴，欢聚土楼之夜！ ——该楼建成于1916年，距今已有108年历史，整座圆楼按八卦图案和“天人合一，阴阳平衡”的理念进行布局设计，建筑内部空间围合，前低后高，高处建筑形成楼群靠山，从而达到聚气的效果，以使家运昌隆，整个楼群空间围合，雨水都会流到楼群正中央，暗合了风水学的“四水归堂”的理论。同学们在这里手绘土楼、品尝长桌宴、露天K歌、篝火晚会及点放烟花，深度体验了客家民俗文化生活！

走进田中赋土楼群景区——位于著名的“天岭”山麓北侧的田中赋土楼群，四面青山环绕，两岸良田连陌，民居散布在河流两岸，全村宛若一条绿色的丝带，充满浓厚的自然田园景色。田中赋土楼群倚靠狮尾山，傍临潭角河，土楼与自然环境融为一体，土楼的建筑天际线与地形地貌形成了一幅壮美画卷，充满了诗情画意。同学们在这里进行了客家舞龙体验、木版年画的手工制作体验。

走进林语堂纪念馆——林语堂纪念馆，一座位于漳州市芗城区的文化宝地，馆内陈列了林语堂的生平事迹、著作、照片等珍贵资料，为同学们呈现了一个全面而立体的林语堂。从这里我们可以深入了解林语堂的人生经历、幽默风趣的文风以及他对东西方文化的独特见解。

走进香蕉园——林语堂纪念馆外，绿波荡漾，满目青翠，这就是著名的漳州香蕉海。漳州芗城天宝镇是盛产香蕉的地方，“天宝香蕉”因此命名，当地有“十里蕉香”的美称。融合了语堂文化、蕉园风光、玉尊朝圣等旅游元素。同学们在这里观察香蕉树、品尝香蕉。

走进厦门大学——-厦门大学被誉为中国10大最美大学之一，同学们徜徉在厦门大学的校园里，与鲁迅雕像合影留念、参观人类博物馆，畅游中国最文艺、中国最长涂鸦的芙蓉隧道，在芙蓉湖和黑天鹅近距离玩耍，身临其境体验厦门大学的文化氛围。

鼓浪屿——鼓浪屿上日月闲，鹭岛风光似梦甜。作为世界文化遗产，从古老的建筑到精美的园林,从音乐到艺术，从历史人物到文学巨匠，都能让同学们感受到历史的沉淀和文化的传承。鼓浪屿，一步一景，尽显闽南风华。南国园林、欧式建筑、碧海蓝天，让人尽享宁静与纯粹。

本次福建研学的课程设置，依然秉承“铜˙行——三阶七维交叉研学法”（三阶即通过相识篇、相遇篇、道别篇的设定，七维即研学所包含的“人文历史、地域风情、民俗特色、舌尖美食、艺术鉴赏、知识拓展、体验思考”等七个方面）的总框架，专业课程研发团队及研学策划团队结合中小学生身心成长规律，对标中小学生课标，以中国学生核心素养为能力目标，设计多维度、多视角的研学体系。孩子们在研学过程中带着思考研学，带着问题研学，带着对传统文化的敬畏之心研学。课堂之内晓古今，课堂之外知天地。

本次研学活动中，队员们严守纪律，团结协作。老师与同学们共同经历了一次难忘的研学之旅，相信将会给孩子们的人生旅途留下一个美好的回忆。

【“铜·行”研学项目组写给家长的话】

各位家长：

晚上好！六天五夜的福建研学之旅结束了，这会孩子们想必已经进入梦乡，或者正兴奋地跟您分享着这六天的所见所闻。而，此时的我，脑海中全部都是这六天来与孩子们在一起的点点滴滴，那一每瞬间是那么的真实清晰，又仿佛是那么的恍如隔世——

首先，感谢大家对我们的信任，把自己心爱的孩子放心地交给我们，让我们一起度过了六天的难忘之旅。

“闽江听涛望春日 土楼围屋闻乡音——与你‘铜·行’”文化艺术交流之VIP春节客家定制行，我们在山东博物馆感慨古人智慧之后，跨越长江，跨过平原，翻过无数个山头，钻过无数个隧道，一路南下，走进有福之州榕城福州，来到“中国城市里坊制度活化石”之称的三坊七巷；走进“海上丝绸之路的起点”鲤城泉州，来到北宋时期修建现存最早的跨海梁式石桥——“洛阳桥”；走进土楼所在地漳州、来到经历108年风雨的龙昌土楼，一起游戏，烟花、篝火；走进双一流国际大学厦门大学，走进人类历史博物馆；跨海走进美丽的世界非物质文化遗产鼓浪屿——这个多元文化聚集的浪漫海中小岛……深度体验了客家文化闽南文化的魅力。多年以后，我们再看时，这些走过的路将是我们生命里的一部分。

这次研学，各位同学表现得都很棒，除了在研学过程中对于研学手册知识点的掌握之外，积极表达对新事物的看法，勇于发言，团队之间协作互动，友善相处，为孩子们点赞！

跟家长们分享几句研学途中孩子们的语录：席晓理、张高山走进鼓浪屿上的最美打卡书店，看到墙上的句子走出来跟我分享——老师，我最喜欢“组成世界的不是原子，而是一个个的故事”这句话。“因为原子是物质的，让人感觉冷冰冰的，而故事确实有温度的”——高山

“故事是在人与人、人与物之间发生的，处理好了一个个的人与人之间的关系，我们的生活才会更有意义更有价值”！

“历史虽然已成灰烬，但却是有余温的”

“我们不怕面对生死，怕的是死之前还不能释然”——杨承睿

“我们老祖宗很敬重死去的人（祖宗）祭祀用很多很值钱的物件，他们认为人死后会变成神灵，再次回到身边保护我们，我们要善良，对待任何的事情”——盖展旗

“我们只有让自己更美好更有意义价值，更好的思考，历史才会是不断进步的，”——孙诗乔。

“我太喜欢鼓浪屿，我得带我爸妈来一趟”——张高山

“我喜欢鼓浪屿，有许多国家的大使馆，有很多不同的文化”——孔维肖

“我觉得中国古人很牛，我很自豪！要想进步就要学会思考”——郝元正

………

“我们改变世界的同时，也是在改变自己的生活方式，是历史的进步。所有的艺术品都是人类对于大自然的热爱与敬仰。”

………

这次研学之旅，我们共同克服了困难，不断的自立，丢三落四现象有但同学们也在慢慢地克服了，从一开始“蒋妈妈，哪里能买东西啊？厕所在哪啊？什么时候吃饭啊？他总跟我抢，我都没有吃的了。什么时候能去文创店啊？晚上到宾馆能买个泡面当夜宵吗？”……一不留神，孩子们手上就有买来的零食，或者因为抢饭菜争起来。一到总结就说不出话，到最后那些语录的出现，各位家长，你们说孩子们进步成长了吗？

孩子们圆满完成了我们的研学任务，这得感谢各位家长的理解和支持，这从某种意义上来说，是家长，学生，研学团队之间一次共同的经验积累，充分展现了信任，专业，团结的力量。

感谢六天陪伴我们的孩子们，虽然你们调皮起来让我很焦急，虽然你们兴奋地聊天让我无法偷睡一会儿，虽然你们行进中时不时会跑出队伍，甚至一不留神就乱买零食，还美其名曰是给弟弟妹妹的礼物，让我不敢放松哪怕一秒……但当你们看不见我们会询问“蒋妈妈呢？金老师呢？张老师咋不见了？徐导不陪我们了吗？”当你主动帮我背书包，主动帮老师们整理条幅给伙伴们发水，主动帮我们夹菜时，我知道，你们对我们的爱跟我们对你们一样一点都不少。成长的路上就是这般，有苦有乐，有惊喜有烦恼，但因为有爱，就会有包容，因为有爱就会耐心陪伴我们静待花开。我爱你们，我可爱的孩子们！最后再次感谢各位家长的信任和支持！让我们有缘在一起。

夜深了，就此搁笔。祝福群内的家长们孩子们幸福快乐，龙行龘龘。

一路“铜·行”在路上，只为温暖我们的人！