写作让我快乐

文/李芳

　　我是一名教师，曾经奋斗过、努力过，匠心筑梦，潜心育人，基础教育的漫漫征程上摸爬滚打了几十年，有艰辛，也有桃李花开的喜悦和欣慰……作为教师我没有什么感人事迹，更没有惊人壮举，只是勤勤恳恳地做我该做的事情，那就是教书育人，平淡真实地走完工作生涯，于2020年光荣退休。虽然话说“光荣”，实则一度因为退休没了工作和学习的机会而感到迷茫失落，整个人变得慵懒散漫，生活得漫无目的，凌乱的状态真的很扎心。我曾经约人打牌玩游戏消磨时间，也尝试过凑近晒太阳的老人堆里扯闲篇，但是这些不仅没有减轻我的缺失感，反而觉得更加空虚无聊……

　　“学习是人类的本能，学习本身就是一件很快乐的事，人学会一个东西都会快乐，哪怕你是学了个修自行车你也会快乐”。直到有一天抖音里听到这段话才恍然大悟！记得上班时也这样教育过我的学生：学习给每一个人带来快乐，学习的目的是离苦得乐，转迷成悟。现在想想这话不也很适合教育自己吗？！于是我欣然走进了惠民县老年大学，分别报名书法、文学写作和茶艺班的学习，而今，虽然没有了上班下班的约束，却也无法让自己再散漫凌乱。每天，散步时拿起手机记录美景；休息时构思一句美文享受生活；独处时精心品茶读书写字……重新找回来愉悦健康的生活，找回来真实快乐的自己!

　　说到学习，最钟爱的还是我的文学写作班。“写作路上不迷路，老师为你指方向”。喜欢上这门艺术得益于遇到了耐心专注德艺双馨的老师！

　　“老李遛弯呢？”一天早晨路遇同事老张。我说：“是啊，看看身边美景，这桃红柳绿诗意盎然呀。”“哟喝，这一张嘴蛮文学呀，不如推荐你去杨老师的文学写作班学一学练一练吧，说不定进步了还能写文章呢!”我满怀疑惑反问道：“怎么可能，大名鼎鼎的杨老师那么忙怎么会带我这菜鸟？”他说：“杨老师百忙中出任咱们老年大学文学写作班讲师呢，你可以去报名学习啊，这可是个千载难逢的好机会啊！”就这样我试着报名文学写作班开始学习写作。杨老师从创作灵感入手来激发学员们的兴趣，他说灵感源于创作动力，更来源于内心的积累；又从写作素材展开来开阔我们的视野，他说素材就是亲身经历，是对生活的观察和体验；然后由简入深从易到难给我们讲解如何开头怎样结尾；继而告诉我们写作的巧妙还要学会运用各种修辞方法；他还细心严谨地为我们整理了如何使用标点符号的文字材料；最终老师还鼓励我们积极勤奋。为了减轻学员们的惧怕心理，老师说：“把写作当成聊天，和说话一样，话天天说，写也能天天做！”他坚持每堂课给我们留写作训练，并不惜休息时间每篇必阅必改必反馈，就这样我从不懂写作的概念到能写出些许词句，并得到了老师的认可，经过几个月的学习，我的文章还在杂志上发表过！真正获得了学习的愉悦，生活也变得充实快乐了许多。

　　鲁迅先生说：写作是为了揭出病苦，引起疗救的注意。而作为搭上新时代末班车的我学写作则是为消除内心的空虚缺憾来治愈生活，以便于认真快乐地活着。为了便于学习坚持以下几点：

　　①多阅读。阅读是写作最好的启蒙，也是写作最好的老师。

　　②要勤练。从小事写起，坚持天天写，保证一定的练笔量。

　　③会修改。写完通读，调整词句，好文章是改出来的。

　　④懂分享。将文章分享出去，借鉴评论进行调整优化。

　　⑤讲方法。用正确的方法持续训练一定会越写越好。

　　我们既做不到不写不练就能一鸣惊人，也不会持续训练却没有进步。

　　余生我会不停地写，不错过可记录的人和事，更加努力的学习写作，因为学写作让我快乐！